Indiana Bölgeleri, Federal Hibenin İlk İki Yılında Sanal Okullaşmayı Yönlendirmek İçin NIET Yapılarından ve Desteğinden Yararlanıyor

Bana Ulusal Öğretimde Mükemmeliyet Enstitüsü hakkında ne bildiğimi soran bir meslektaşımla sohbet ediyordum ve onları daha önce hiç duymadığım için web sitelerine gittim ve kim olduklarını ve ne yaptıklarını görmek için yaklaşık 10 dakika etrafa bakındım. hepsi oradaydı. Değerlendirmemi özel görüşmelere saklayacak olsam da araştırma sayfalarını incelerken bu alanın okuyucularının ilgisini çekebileceğini düşündüğüm bu girişle karşılaştım.

Öğretmen ve Okul Lideri (TSL) Teşvik Programından alınan federal hibe yardımıyla Indiana'nın Brown County Okulları, Goshen Community Okulları ve Perry Township Okulları, özellikle pandemi sırasında NIET'in Öğretmen ve Öğrenci Gelişimi için TAP Sisteminden yararlandı. 2020 sonbaharında gerçekleştirilen odak grupları sırasında müdürler ve bölge yöneticileri, yüz yüze öğrenme yöntemlerinden sanal öğrenme yöntemlerine geçiş yaparken TAP'ın yüksek kaliteli eğitime odaklanmalarını nasıl keskinleştirdiğini paylaştılar. İşte en sık bildirilen dört tema:

1. Sanal Profesyonel Öğrenme Toplulukları Oluşturma: TAP'ın profesyonel öğrenme “küme” toplantıları sırasında öğretmenler öğrenci verilerini inceleme, işbirlikçi planlama yapma ve kendi okullarında sahada test edilmiş öğretim stratejilerini öğrenme olanağına sahip oldu. Okul liderlik ekipleri, öğretmenleri sanal ortama hazırlamak için bu yapıyı kullandı.
2. Öğretmen Liderlerinden Faydalanmak: Bu hibe bileşeni, yönetici olmak için sınıftan ayrılmak zorunda kalmadan kariyerlerini ilerletmek isteyen yüksek vasıflı öğretmenlerin katkılarından yararlanır. Bu öğretmen liderleri, okul yönetimi ile sınıf öğrenimi arasında bir bağlantı olarak önemli bir rol oynamıştır. Bu rol, etkili öğretim uygulamalarının devam etmesini sağlamak için COVID-19 sırasında ekipleriyle çalışırken yoğunlaştı.
3. Uygulamanın NIET Öğretme ve Öğrenim Standartları Değerlendirme Tablosuna Uygun Hale Getirilmesi: Üç bölge, NIET Öğretme ve Öğrenim Standartları Tablosunu, sunum şekline bakılmaksızın etkili öğretim sağlamanın ortak paydası olarak görmektedir. NIET Sanal Öğretim Değerlendirme Tablosu Yardımcısı, eğitimcilerin yüksek kaliteli sanal öğrenme konusundaki anlayışlarını derinleştirmelerine yardımcı olur.
4. Koçluk ve Destek: TSL hibesinin bir parçası olarak okullar ve bölgeler, NIET koçları ve destek personelinden oluşan bir ekip tarafından desteklenir ve bir dizi materyal ve kaynağa erişime sahiptir. Bunlar arasında Sanal Öğretim için NIET Değerlendirme Tablosu Rehberi ve beraberindeki el kitabı, derslerin yüz yüze eğitimden sanal ortama dönüştürülmesine yönelik "derinlemesine incelemeler", sanal ortamda gözlem ve değerlendirmeye ilişkin web seminerleri ve resmi NIET eğitimleri yer almaktadır.

Sanal kümelerimiz kesinlikle mükemmeldi. Sanal öğretimden bahsediyoruz ve sanal öğretimi öğretiyoruz. Öğretmenlerin tekrar kullanmaya başlamaları için pek çok araç veriyoruz. Usta öğretmenlerimiz, sanal kümeleri kullanmaları ve ihtiyaç duyulacak araçları kullanmaları sayesinde sanal ortama geçişimiz çok sorunsuz oldu.

Perry İlçe Okulları Müdürü

Hibe süresinin ilk bir buçuk yılında, bölge ve okul liderleri, personellerinin ve TAP Sisteminin çabaları sayesinde eğitimin etkililiğinin yüksek kaldığını bildirmektedir. NIET ile olan ortaklıklarından ve elde ettikleri ilerlemeden dolayı büyük bir gurur ve güvenle ileriye bakıyorlar.

• Araştırma Özeti: Indiana Bölgeleri, Federal Hibenin İlk İki Yılında Sanal Okullaşmayı Yönlendirmek İçin NIET Yapılarından ve Desteğinden Yararlanıyor
• Politika Belgesi: Öğrenmeyi Hızlandırmak için Öğretmen Liderliğine Yatırım Yapmak

Bu yazıdaki konular: ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ, MESLEKİ ÖĞRENME, ÖĞRETİM KOÇLUĞU, EĞİTİMCİ GÖZLEM/DEĞERLENDİRME, ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GELİŞİMİ İÇİN TAP SİSTEMİ, ÖĞRENCİ BAŞARISI